Design studieren, aber wie?

Wie sieht das Design studieren der Zukunft aus? Das fragte das Magazin PAGE im Interview mit der Hochschule der Künste Bern.

Das Magazin PAGE sprach mit Studiengangsleiter Robert Lzicar von der Hochschule der Künste Bern über Veränderungen der Designstudiengänge. So sollen Studenten während zum Beispiel Projekte entwickeln, die dazu dienen, ein eigenes Unternehmen nach dem Studium zu gründen. Die Universität möchte sie darauf vorbereiten. Dazu gehört auch, wie man sich um Design- oder Start-up-Förderungen bewirbt.

Dein Copyshop in München wünscht sich, dass junge Menschen nicht nur Design lernen, sondern dass auch verstärkt mehr Einblicke und Erfahrungen in Sachen Druck in die Studiengänge einfließen. Oft liegen grandiose Ideen und Entwürfe vor, aber wenig Know-how, wie diese im Druck umsetzbar sind.

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Design studieren

Das Designstudium der Zukunft wird sich wahrscheinlich stark an den sich verändernden Technologien, den Anforderungen der Industrie und den Bedürfnissen der Gesellschaft orientieren. Wenn wir uns auf die Diskussionen und Prognosen beziehen, die typischerweise in Interviews mit Bildungseinrichtungen wie der Hochschule der Künste Bern und Fachmagazinen wie PAGE auftauchen, könnten wir folgende Entwicklungen erwarten:

1. Interdisziplinarität: Die Grenzen zwischen verschiedenen Designbereichen wie Grafikdesign, Industriedesign und digitalen Medien werden weiter verschwimmen. Studierende könnten ermutigt werden, Fähigkeiten in verwandten Disziplinen wie Technologie, Wissenschaft und Wirtschaft zu erlernen, um innovative Lösungen für komplexe Probleme zu entwickeln.
2. Technologieintegration: Der Einsatz neuer Technologien wird zunehmend in das Curriculum integriert. Dazu gehören Virtual Reality (VR), Augmented Reality (AR), Künstliche Intelligenz (KI) und 3D-Druck. Diese Technologien eröffnen neue Möglichkeiten für das Design und die Umsetzung von Projekten.
3. Nachhaltigkeit und Ethik: Angesichts globaler Herausforderungen wie dem Klimawandel und ethischen Bedenken bezüglich Technologie wird Nachhaltigkeit ein zentrales Thema im Designstudium sein. Zukünftige Designerinnen und Designer werden lernen, wie man verantwortungsvoll gestaltet und Produkte entwickelt, die umweltfreundlich und sozial gerecht sind.
4. Praxisorientierung: Der direkte Bezug zur Industrie und echte Projekterfahrungen werden wichtiger. Kooperationen mit Unternehmen und anderen Organisationen könnten Teil des Studiums sein, um den Studierenden praktische Erfahrungen und Einblicke in reale Arbeitsumgebungen zu bieten.
5. Flexibilität und Personalisierung: Lehrpläne könnten flexibler werden, um Studierenden die Möglichkeit zu geben, ihren Bildungsweg stärker zu personalisieren. Dies könnte durch Wahlfächer, spezialisierte Tracks und modulare Kursstrukturen ermöglicht werden.
6. Remote-Learning und Online-Formate: Digitale Lernformate, die während der COVID-19-Pandemie stark zugenommen haben, werden wahrscheinlich ein dauerhafter Bestandteil des Designstudiums bleiben. Dies erlaubt eine größere Flexibilität und Zugänglichkeit des Studiums, auch über geografische Grenzen hinweg.

Das Magazin PAGE und Institutionen wie die Hochschule der Künste Bern könnten diese und weitere Themen diskutieren, um zu skizzieren, wie ein zukunftsorientiertes Designstudium aussehen könnte.